Notícies

Nou enfocament per impulsar comunitats d’aprenentatge mutu en la transformació urbana

El projecte europeu ULALABS, liderat per la UAB i en què participa el Parc de Recerca UAB, publica un full de ruta per crear comunitats d’aprenentatge mutu orientades a la transformació urbana sostenible a Europa, que siguin inclusives, transformadores i distribuïdes. 

L’informe parteix d’una constatació clau: les solucions urbanes no es poden transferir ni replicar de manera directa entre ciutats, ja que cada context presenta realitats institucionals, polítiques, socials i culturals pròpies. Davant d’aquest repte, ULALABS proposa substituir els enfocaments tradicionals de transferència de coneixement per processos d’aprenentatge transformador, basats en l’intercanvi reflexiu, l’adaptació contextual i la cocreació entre actors diversos.

Una de les conclusions principals és la necessitat de construir comunitats d’aprenentatge mutu inclusives, transformadores i distribuïdes, capaces de generar canvis reals en les pràctiques dels participants. L’informe subratlla que aquestes comunitats no han de funcionar com a estructures tancades ni jeràrquiques, sinó com a espais oberts on administracions, universitats, agents socials i altres actors locals aprenen conjuntament a partir de reptes compartits.

El document també destaca la importància d’un procés metodològic iteratiu i reflexiu, que permeti revisar constantment tant els objectius com les dinàmiques de la comunitat. En aquest sentit, el full de ruta desenvolupat pel projecte ofereix una guia estructurada que inclou el mapatge d’actors i ecosistemes, la definició col·lectiva de reptes, la construcció d’agendes d’aprenentatge compartides i el desenvolupament d’eines i recursos adaptables a cada context.

Una altra conclusió rellevant és el valor d'eines d’aprenentatge i experimentació com a instruments clau per facilitar la col·laboració, promoure l’aprenentatge pràctic i reforçar la capacitat transformadora de les comunitats. L’informe remarca que aquestes eines no han de ser receptes fixes, sinó recursos vius que evolucionin amb la comunitat.

Finalment, l’informe assenyala el pilotatge de les comunitats d’aprenentatge mutu com el següent pas fonamental per validar i millorar el model proposat. Aquesta fase permetrà contrastar el marc conceptual amb l’experiència real dels participants i reforçar el seu potencial d’aplicació en altres iniciatives europees de sostenibilitat urbana.

Amb aquesta publicació, ULALABS contribueix a repensar com s’aborden els processos d’innovació i transformació urbana, posant l’accent no només en les solucions, sinó en la manera com les persones i organitzacions aprenen i transformen conjuntament les seves pràctiques.

Podeu consultar l’informe complet aquí: Mutual Learning Communities Roadmap: Learning(s) from the ULALABS Experience

Ulalabs